漫谈泛读与精读、作文与做人

作者：庞钰卿

来源：成才之路, 2019, (04): 25.

• 语文教学
• 阅读教学
• 泛读
• 精读
• 作文
• 做人

酷爱读书,善于读书,旷日持久,便会满腹经纶,谈吐不高雅都很难。语文教师要常怀平常心,不跟风扬场,在语文阅读教学中要引导学生注重泛读与精读的有机结合,同时还要做到教语文、教作文与教做人同步进行。