摘要

<正>付树华,江西省樟树市第四小学的一名教师,教学二十余载,他总想把自己的教学感悟、研究思路呈现出来,并与同仁切磋,以求共同成长。美国帕克·帕尔默的《教学勇气》、雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》等都谈到了组建学习共同体的重要性,2014年11月他如愿地在江西教师网创建了"静待花开——付树华小学数学工作室",一个有效的学习共同体就这样诞生了。