<正>"对话式"学习者课堂作为一种教学方式,不仅是建立在平等与民主的基础上,也是师生之间一系列活动的外化,更是师生双方共同参与的学习过程,让课堂成为学生自主探究与交流的空间,让学生成为学习的主人。一、课题牵动,人人参与的管理机制杏园小学立足于科研促教,保证人人参与,人人有课题,确立了"对话式学习者课堂"这中心课题。为了让参与实践的全体老师从理念上认同,进一步挖掘能研究会实践的教师个体,我们共同经历
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