挖掘地方文化促进校本课程与多学科的渗透研究

作者：景富忠

来源：成才之路, 2019, (15): 84.

• 地方文化
• 校本课程
• 曲艺文化
• 多学科
• 教学效果

地方文化的精髓是多学科教学的基石,是促进校本课程教研的助推器。厚实的地方文化与多学科的渗透,是做好基础教育的根基。校本课程的开发有利于促进农村学校的健康发展和教师的专业成长,教师应转变观念,把地方曲艺文化应用于各科教学之中,以激发学生的学习兴趣和参与社会实践的能力,达到事半功倍的教学效果。