摘要

在课程改革中,必须找出该行业的典型工作任务,基于工作过程系统化的课程体系才能构建出来。典型工作任务,无论是对于理论构建还是对于实践操作,都具有极为重要的意义。文中对课程内容的要求和基于工作过程建设的方法、实施及课程设计开发等问题进行了较深入的研究,明确了"典型工作任务"的主体思路与内涵。