提高教学领导力,建立内生的可持续发展的校本教学支持系统——北京市顺义区有效教学暨干部教师能力提升项目设计

作者：余凯; 张春莉; 阚维; 赵树贤

来源：中国教师, 2013, (02): 15-17.

• 教学支持系统
• 有效教学
• 教学领导力
• 课堂教学改革
• 北京市顺义区
• 可持续发展
• 项目设计
• 能力提升

<正>为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,进一步优化教育资源布局,深化基础教育改革,加快推进城乡教育一体化发展进程,北京市顺义区教委与北京师范大学教育管理学院于2011年底启动了城乡联动教育改革试验工作,并组建了由牛栏山一中、顺义一中、顺义三中、仁和学校、牛一实验学校、石

• 单位
  北京师范大学