本文以《机械设计基础》为典型案例进行研究,落实立德树人根本任务,加强学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养,开展基于“互联网+”背景下课程优质教学资源建设,创新双线并行混合式教学模式,构建资源动态调整机制,对于高职课程建设和教学模式改革具有重要意义。