摘要

西藏地区高中汉语文教学是我国对内汉语教学的一个重要组成部分,被划归为第二语言教学。随着我国民族融合的持续增进,西藏地区对汉语文教学的需求亦呈加强趋势,故高中汉语文教学正处于高速发展的关键时期。文章尝试着对西藏地区的高中汉语文的教学策略进行分析探讨。