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摘要
该文以展示设计课程的专业知识为基础，分析该课程融入思想政治教育的重要意义，以明确课程思政的教学目标，探究展示设计课程融入思政内容的新的教学方法。在教学目标上体现对展示设计课程蕴含的思政内涵的充分挖掘，以培养学生成为德才兼备的应用型、复合型人才；在教学内容上突出以学生为中心；在考核方案上采用过程性考核，注重对学生的专业能力和职业素养的考核，制定不同的评价标准，发掘学生的潜力。通过展示设计的案例教学提高学生的创新意识、实践能力以及理论与实践相结合的人文修养，使学生具有良好的职业道德、科学的文化素质、积极向上的家国情怀和生活态度。
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单位遵义师范学院
