<正>融入皖人血脉的安徽各地民间音乐各异、姿态万千,由于民间音乐的产生、传承和流变处于自发、自然状态,所以当生存语境一经变化,民族音乐的根系极易发生断裂。如何能够让这些文化根脉得到保存?学校教育层面已经展开系列教学和科研活动,用规模化、制度化、体系化的学校教育为民间音乐的传承与传播展开可行性探索。随着数字技术与教育
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