<正>《孟子·梁惠王上》中说"不违农时,谷不可胜食也。""不违农时",是尊重作物的成长规律,适时地为作物生长提供所需要的土壤、水分、阳光。数学教学中,教师要基于学生的认知,感受数学独特的思维方式,在知识形成和问题解决的过程中,融会贯通,灵活迁移,获得智慧的启蒙、素养的滋润。一、"察墒"——基于学生学情和认知墒情,指土壤湿度的情况,这是农作物生长的重要指标。数学教学中的"察墒",就是要研究学生的学情及其认知等。教师