摘要

现阶段,关于初中英语读写课程的教学话题,已经成为广大初中英语教师关注的热点话题。如何开展英语课堂教学活动,如何提升英语教学质量,这是广大教研人员和一线教师所必须关注的。在实施初中英语读写课教学的过程中,如何针对学生个体差异进行差异化教学,学生为自己树立目标,教师实现分层教学,这样才能使初中英语读写课的教学质量得到真正提升。