体育是中学课程体系的重要组成部分,体育教学活动的开展与体育教学工作的推进,必须考虑一下学生的身体情况。田径训练属于初中体育课堂教学的重要内容,目的在于提高学生运动水平,改善健康状况,促进他们德智体美的全面发展,并在实践中积累丰富的经验,继而揭开素质教育的崭新篇章。针对田径训练强度、训练量的把握,教师应该发挥出重要的作用,结合学生的年龄特征、性格特点、身体素质,进行训练方案的优化、授课形式的更换、有效策略的实施是极为关键的,本文对此做出了具体的研究,希望能为其他教师提供些许建议。
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