体育中考对体育教学的各个方面都有影响，如教学目标、教学形式、整体评估机制等。结合体育中考背景，深入分析学生焦虑心态相关问题，具有重要的现实意义。文章主要围绕体育中考对体育教学的影响、体育中考视域下学生焦虑心态的成因、体育中考视域下学生焦虑心态的表现、体育中考视域下学生焦虑心态的健康修复措施这几个方面展开论述。在体育中考视域下，教师要多措并举，给予学生更多包容和关怀，帮助学生走出焦虑心态，使学生能够积极应对体育中考。
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