《环境规划与管理》课程系统梳理了学情分析，针对其存在问题制定出合理的教学目标。以“学生发展为中心”的理念，在把握新时代大学生学习特点的基础上，充分利用现代信息技术手段，开展课程教学活动和学习评价，在教学内容和体系上有较大的创新。专业教育与思政教育的有机融合，培养了学生的爱国情操，在潜移默化中增强了学生对国家发展的归属感和自信心。最终形成了具有较强辐射推广价值的教学新方法、新模式。
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