摘要

初中生物课程是一门和人类生活有着密切联系的实验性学科。初中开设生物课程目的在于培养学生热爱生物科学的情感,提高学生的生物科学素养。新课改下,初中生物的实验课堂教学引起了多方重视,教师需要开拓多样化的教学思路,构建多元化的初中生物课堂的教学体系,进而提高初中生物的课堂效率。