地域文化视域下，初中体育校本课程开发的核心落脚点是文化，校本课程需要将体育课程教学与地域文化融合，培养学生刚健清新的美好特质。如今，竞技类体育发展只重视人的体能训练，忽视了人的内在文化属性，没有文化意义的体育课程只是单纯的机械性运动。当体育教学注入了文化内涵，才能具有灵魂。研究地域文化视域下初中体育校本课程的开发，能促进学生的体质健康成长，促进学生的精神成长。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
