基于“互联网+”的混合式教学模式在金属切削机床课程教学中的应用研究

作者：盖超

来源：职业, 2019, (13): 82-84.

• “互联网+”
• 混合式教学
• 金属切削机床

随着"互联网+"技术的迅速发展,一种新的教学模式——混合式教学应运而生。本文以金属切削机床课程为例,分析该课程教学中存在的问题,从教学环境、策略、过程和效果四个方面探讨基于"互联网+"的混合式教学模式在实际教学中的应用。