浅谈班本课程生活化促进幼儿健全人格发展的策略——以中班班本课程《毛豆变形记》为例

作者：袁李莉

来源：新课程, 2021, (27): 80.

• 生活化课程
• 班本课程
• 健全人格

班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用。要真正落实全面发展的教育,促进幼儿的持续发展,必定要立足班级,关注幼儿园班级活动,形成有效的班本课程体系。著名的教育学家陈鹤琴先生曾经说过,所有的课程内容都是从生活中提炼出来的,幼儿的生活是学习的基点,是学习的材料。教育必须与生活实践相联系。因此,班本课程生活化应追随幼儿的生活和经验,挖掘幼儿潜力,引导幼儿在拓展经验中引发深度学习,从而培养幼儿的健全人格。