应用型人才培养的“三院融合”创新与实践

作者：崔昊杨; 胡安铎; 赵琰; 薛亮

来源：中国电力教育, 2021, S1: 64-65.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.s1.025

针对地方院校培养应用型人才面临着实践资源不足的问题,本文介绍了三院(电信学院、电子书院、人工智能学院)融合培养应用型人才的实践,阐述了"三院"功能定位及育人理念、机制等。实践表明,"三院融合"培养应用型人才,可以破解地方院校实践资源不足的问题,提升应用型人才培养质量。

• 单位
  上海电力大学