摘要

帮助学生提升对知识点的感知,增强学生对课程的体验是在高中数学教学实践中促进学生搭建知识体系,理解并吸收重要知识点的重点思路。体验教学法存在不同种切入方式和体验内容,让学生对课程知识的感受更为直观。