“三全育人”理念下课程思政建设框架研究——以湖南汽车工程职业学院公共英语课程为例

作者：彭旻珏

来源：时代汽车, 2022, (21): 79-129.

• 课程思政
• 高职公共英语
• 建设框架

本文以湖南汽车工程职业学院公共英语课程思政建设为例，从高职公共英语课程思政教学改革改革目的出发，以组建课程思政教学团队、修订现有课程教学标准、更新课程教学内容、完善课程思政评价四个方面来构建高职公共英语课程思政建设。

• 单位
  湖南汽车工程职业学院