利用多媒体做好高中古诗词教学创造性鉴赏

作者：姚永强

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(05): 25.

• 多媒体
• 高中语文
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• 创造性鉴赏

在高中语文教学中,古诗词鉴赏历来是教学的重点和难点。教师要充分利用多媒体,创新高中古诗词教学体制,引导学生对古诗词进行创造性断句,分析诗词意象、探究诗词主旨,有利于学生更好地品味古诗词内涵,提升鉴赏古诗词的能力,培养高雅的文学情操。