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摘要
伴随着中国社会与经济的发展,英语在人们日常生活中的作用也日益重要。情景教学方法在中国教育体制改革变化过程中出现,该方法不仅是教学方法变革的结果,同时也是教育观念转变的方面。情景教学法与现代的教育理念相吻合,在学习中主要强调学生学习的实践性及主体性。在进行高职高专英语教学过程中,通过借助各种方法,创设利于学生学习的情景,能够使得学生学习的积极性得到显著提升,其英语综合能力得到发展的同时有助于教学效果的显著提高,使得学生职业适应性得到增强。
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单位杭州万向职业技术学院
