说理，课堂育人的模样——罗鸣亮老师《三位数乘一位数》教学赏析

作者：邹瑞荣

来源：小学教学设计, 2022, (29): 23-25.

<正>“教师的姿态：高举话筒，面带微笑，静静等待！这是一种邀请者的姿态，是一种倾听者的姿态，是一种欣赏者的姿态。”这是我心目中教师在课堂上最美的姿态。在《三位数乘一位数》的课堂上，罗鸣亮老师就以这样的姿态出现在课堂，他和他的学生为我们演绎了说理课堂育人的模样。