本文通过预设真实型领导、心理赋权和知识型员工创新行为之间的影响关系，回溯并解析了该领域的最新研究文献成果，提出了适宜本项目研究的若干假设，其中包括真实型领导与知识型员工创新行为的影响以及心理赋权的中介作用。并基于问卷调查和统计学分析，真实型领导确实能够积极影响到知识型员工的创新行为，真实型领导可以借助心理赋权对知识型员工创新结果的实现构成部分影响。
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