<正>音乐教育对幼儿情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养有着不可低估的作用。幼儿园的幼儿喜欢听儿歌、唱儿歌,所以歌唱活动是让幼儿最直接接触音乐的一种常用的艺术活动,也是幼儿园音乐教育中最基本的内容。但在幼儿园歌唱活动的集体教学过程中,学唱歌曲不应是让幼儿重复地听和简单机械地练习演唱歌曲,而应通过各种教学手段,激发幼儿学唱歌曲的兴趣,引导幼儿掌握学唱歌曲的方法,让音乐歌唱活动激发幼儿对音乐的喜欢和热爱。因此,教师要注重运用有效的
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