教育变革中的设计介入

作者：石磊

来源：设计, 2018, (17): 60-63.

• 教育设计
• 社会化
• 教育变革
• 设计思维

纵观人类教育的发展史,人类知识的增长、社会关系的演进和知识载体的革新如三驾马车,驱动着教育变革的步伐。教育形态、教育目的与教育产业的发展状况是特定历史背景下人类知识水平、社会关系和物质载体的必然产物。今天正蓬勃发展的设计思维也正是在这样的时代背景下,在即将到来的人类教育变革中发挥着重要作用。