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摘要
本文采用文献资料法、逻辑归纳法等来分析发展性教学评价对教师教学效果和学生学习效果的影响。主要结论:发展性教学评价在体育选项课中的选择和运用有利于教师教学效率的提高,不仅使学生提升了对体育选项课的兴趣,而且使学生的运动技能、个性发展和社会适应能力都有所提高。建议:教师应该结合学生实际情况,制定科学合理的教学计划和教学目标,把静态评价和动态评价,形成性评价和终结性评价有机的结合起来,充分发挥发展性教学评价的优势,逐步改变学生学习态度,以期达到教师教的效果和学生学的效果的最优化统一。
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单位南通理工学院
