“脱欧”:英国高等教育国际化困境与中国机遇

作者：刘进; 林松月; 宋文

来源：北京航空航天大学学报(社会科学版), 2021, 34(01): 143-151.

DOI：10.13766/j.bhsk.1008-2204.2020.0434

• “脱欧”
• 英国高等教育
• 高等教育国际化
• 人才流动
• 国际合作

2020年英国正式"脱欧",这将可能导致英国国际科研经费、国际合作水平、非英籍教职工占比、国际留学生规模与质量等下降,并可能引发伊拉斯谟项目在英国推行受阻,加上新冠肺炎疫情影响,英国高等教育国际化发展将可能面临下行压力。"脱欧"后英国高等教育国际化突围的重要方向是建立起与中国的紧密联系,中英双方在高等教育国际化领域具有较强的合作意愿和较好的互补能力。中国应迅速调整面向英国乃至欧盟的高等教育国际化策略,应主动在留学生招生、高层次人才培养使用等领域寻求与英国的深度合作,应充分用好"一带一路"倡议,深化中英在高等教育国际化领域的务实合作。

• 单位
  教育学院; 北京理工大学