摘要

来华留学预科生主要的学习目的就是顺利升入本科阶段学习,第二课堂可在第一课堂的基础上,有效增强其知识储备并快速认识、了解中国,将第二课堂活动纳入来华留学预科生的教育管理中,不仅对其顺利升学有所助益,也可以丰富其在华课余生活,进而有助于高校培养更多的知华友华爱华青年人才。本文通过分析第二课堂应用在来华留学预科生教育管理中的原因及存在的问题,深入研究第二课堂在来华留学预科生教育管理中的应用策略,以期为来华留学预科生的教育管理提供更多参考。