把脉“病因”对症“下药” 提高班级管理实效

作者：陈铭

来源：青海教育, 2018, (05): 21.

• 班级管理
• 出勤问题
• 施教策略

在中职学校班级管理中,狠抓学生的出勤率是一项不容忽视的工作。本文以一名请假"顽疾"学生的教育转化为例,分析探讨了中职学校班级管理中如何保证学生出勤率,收到班级教育教学管理实效的策略。