“1+X”证书制度对中职教学的影响探究——以“网络系统与运维”证书为例

作者：王蕊

来源：电脑与信息技术, 2021, 29(02): 86-94.

DOI：10.19414/j.cnki.1005-1228.2021.02.025

• 校企育人
• 1+X证书制度
• 机遇与挑战

随着我国经济不断发展,产业升级与经济结构不断调整,各行各业对于技术技能人才的需要越来越迫切,职业教育作为最有效的技能人才培养摇篮就变得越来越重要。打破固有模式将校企育人深度融合,立足企业需求、行业发展,培养新型技能人才。国务院发布的职教20条中,明确提出启动1+X证书制度试点工作,鼓励职业院校学生在取得学历证书的同时,积极取得职业等级证书。以网络系统与运维职业证书为切入点,通过研究职业证书认定的具体要求,从学生培养目标、技能需求,教师能力要求、实训室建设等方面,探索目前中职教育所面临的机遇与挑战。