陶行知生活教育思想在乡村小学数学教学中的渗透

作者：陈棋

来源：天津教育, 2021, (33): 171-172.

• 小学数学
• 陶行知生活教育思想
• 乡村地区
• 教学策略

数学能力是学生必备的能力，小学时期是培养学生数学能力的基础时期，对学生之后的数学能力发展具有重要的影响。所以，教师可以将陶行知生活教育思想渗透在乡村小学数学教学中，让学生的数学学习更加贴近生活实际，让他们能够学以致用，同时提升他们的综合数学能力。