初高中化学衔接教学策略探索——评《初高中化学衔接教学研究》

作者：陶洪兵

来源：教育理论与实践, 2023, 43(24): 65.

<正>化学是一门注重理论基础与实践研究相结合的学科。许多学生在学习高中化学课程的过程中，经常反映存在知识复杂凌乱、难以形成体系的问题，以至于产生厌学情绪，对教学工作的开展十分不利。因此，如何做好初中到高中化学教学的有效衔接，是化学教师不可回避的一个重要问题。