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摘要
<正>美国著名文学理论家与批评家Rosenblatt提出的文学交感理论(Transactional Theory in Literary,简称TTL理论)指出,语言学习者会选择性地阅读文学作品,在阅读中唤醒自己的感受和经验,产生对文学作品的响应。在小学英语教学中,通过优秀英语绘本的导读和教学,引领学生进入丰富的绘本阅读世界,不仅可以逐步提升学生的文学素养,还可以向学生传递丰富的文学内容,启发他们更加自信地面对生活、面对成长。一、绘声绘色,关注审美阅读阅读可分为发现阅读(Efferent Reading)和
