科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在民办高校的基础英语教学中,因英语语言环境较少,英语语法学习枯燥难记忆等原因导致学生缺乏对英语教学的积极性和主动性,在教学过程中如果不能充分调动学生学习的热情,充分发挥学生的主观能动性,教师很难得到预期的效果和教学目标,会影响到整个学校的教学水平。问题导向型课程设计是通过问题的解决来达到学习的目的的一种教学方法,本文首先对课程的如何设计进行了讲解,并对实施措施的方法进行了分析,探讨了传统教学模式与问题导向型课程设计教学模式下得到教学成果之间的比较,希望能为民办高校基础英语教学工作提供参考。
-
单位长春光华学院
