伴随着新课程标准改革的不断深化,学生的主体学习地位越来越突出。作为语文教学的一个重要环节,高中语文阅读教学更应体现学生的主体地位,以"生本理念"为指导,不断探索新的教学方式,激发学生的学习兴趣与热情,从而在丰富语文基础知识的同时,全面提升学生的阅读能力和综合素养。本文旨在探讨生本理念下高中语文阅读教学的应用策略。
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