<正>英语阅读能力是中职学生必备的语言能力之一,它既是语言学习的目标,也是语言学习的手段。《中等职业学校英语教学大纲》提倡基于情境的英语教学,强调通过日常生活和职业场景的创设来帮助学生学习英语。而在欧美已有百年历史的教育戏剧(Drama in Education),其情境式、体验式和形象性等特点正符合了英语学习的这种要求。因此,在
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