信息技术在“图形与几何”教学中的运用探析

作者：贺晓英

来源：成才之路, 2020, (27): 94-95.

• 信息技术
• 数学
• 图形与几何
• 课堂教学
• 有效运用

文章分析信息技术在数学"图形与几何"课堂教学中的运用价值,并从通过网络优势科学运用教学资源、通过优化教学内容布设良好学习情境、通过深入反思和评价提升学生综合能力、利用学生兴趣特点开展趣味性教学、通过七巧板工具提高学生思维能力几方面深入探讨信息技术在数学"图形与几何"课堂教学中的运用。