“案例”助力会计专业硕士培养模式变革——第四届中国MPAcc教育发展论坛综述

作者：陈吉凤; 侯力纲; 刘春晖

来源：会计研究, 2013, (02): 91-93.

• 会计专业硕士
• 案例教学
• 案例开发
• 案例研究

本文以第四届中国MPAcc教育发展论坛的会议内容和会议论文为分析对象,聚焦中国全日制会计专业硕士学位(MPAcc)培养模式变革,围绕案例教学、案例开发和案例研究主题,探讨案例教学导入的价值和发展路径、案例开发面临的困境和破解之道、案例研究存在的问题和解决途径,以期为达成我国MPAcc培养目标提供助力。

• 单位
  江苏省交通规划设计院股份有限公司; 东南大学