整合融通：打开思政课教学质量提升的新视界——以“百年追梦 复兴中华”单元教学为例

作者：吴海燕

来源：福建教育, 2023, (13): 44-48.

• 整合融通
• 思政课教学
• 质量提升

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。整合融通是思政课教学质量提升的一种有效策略。文章以统编《道德与法治》五年级下册“百年追梦复兴中华”单元教学为例，围绕目标融合、内容整合、资源聚合、方式混合及评价综合等方面，关注思政课教学质量提升的深层次问题，努力回应党中央培养担当民族复兴大任时代新人的要求。