在前人研究的基础上，该文用访谈的方式以英语专业的学生为采访对象来研究听力技巧是否会对英语专业学生的听力理解产生影响。通过研究发现：学生在做听力理解时，对预览，关键词和上下文等听力技巧的使用度很高，并且准确度也很高。由此可见学生对听力技巧的接受程度是很高的，听力技巧对听力理解是有影响的。在教学的过程中，老师再三强调学生要加强对听力技巧的应用和练习，因此听力技巧对听力理解非常重要。该研究结果表明听力技巧有利于提高英语专业学生的听力成绩，缓解学生的紧张情绪，增强学生对英语和听力的兴趣。
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