摘要

<正>"现在的孩子脾气越来越大,极端表现也越来越多了!"这句常常挂在老师们嘴边的话道出了教学中太多的担忧与无奈。我国现行教育倡导要对学生倾注更多的人文关怀,尤其是小学教育。它是学生成长的基础,是孩子良好性格形成的关键。打骂不再是老师手握的"杀器",罚抄、罚站也不再是百用百灵的"法宝"。面对一个个稚嫩的面孔,"动之以情,晓之以理"已成教育定律。可偏偏部分孩子我行我素,屡教不改。如何矫正孩子的不良行为?如何引导孩子健康成长?这俨然已成为广大一线教