摘要

<正>教师应该放手让学生自己去阅读,设置一个有一定宽度的问题,让学生自己去发现,这样一来学生自己去尝试,他的能力就能得到训练。一个美丽的下午,天气很好,温煦的阳光洒进了教室,一群老师在观摩L老师执教语文阅读课,课文是列夫·托尔斯泰写的小说《穷人》,大作家写小小说,匠心独具。课后听课老师和执教老师围坐在一起,依旧是先听大家的评课,我最后谈了自己的观感。