摘要

文章首先分析了小学语文课程教学和信息技术结合的现实意义,然后从提高学生的课前预习效果、成功完成教学导入任务、拓展教学资源、提高学生的语文知识学习效果、帮助学生进一步理解掌握语文知识五个方面论述了小学语文课程教学和信息技术的结合策略,最后提出了小学语文课程教学与信息技术相结合的有关建议。