“机械CADCAM应用”教学中如何发挥学生的主体作用

作者：赵小刚

来源：山东工业技术, 2018, (11): 247.

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.11.218

• 信息技术
• 专业课程
• 学生主体作用
• 机械CAD/CAM应用

在信息技术与专业课程融合的过程中,要发挥学生的主体作用。我国教育改革正在进行中,随着教育改革的进行,以人为本教学理念的深入,在教学过程中更加强调了学生的首要地位,教师要根据学生的学习反馈来制定教学计划。本文以"机械CAD/CAM应用"课程为例探讨了CAD/CAM课程存在的问题,在信息技术与专业课程融合中发挥学生的主体作用。

• 单位
  陕西国防工业职业技术学院