“课程思政”在天然产物化学教学中的实践探究

作者：王晓霞; 马力通; 王正德; 刘云颖; 赛华征; 赵悦

来源：化工时刊, 2022, 36(04): 32-34.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.04.009

• 课程思政
• 天然产物化学
• 教学改进
• 思想政治教育

高校“课程思政”注重在思想价值引领的基础之上完善对高校学生的教育方式,将思想育人、道德育人贯穿教育教学全过程。在“课程思政”的背景下,将其融入天然产物化学课程教学中的各个环节中,将思想育人、道德育人贯穿教育教学全过程。在天然产物化学教学实践过程中,教师应充分将天然产物化学的人文气息发挥出来,从中挖掘能体现社会主义核心价值观的思政教育内容,从而促使学生在提高专业能力的同时提升学生的思想和行为。“课程思政”实践对教育本身、社会主义核心价值观的培育和践行,以及社会主义现代化建设都具有重要意义。

• 单位
  内蒙古科技大学