摘要

习近平“劝学”思想有着深厚的理论渊源和文化底蕴,内涵丰富、意蕴深刻。他依据不同的场景针对不同的人群用特有的“习”式智慧生动阐释了为什么学、学什么、怎样学的本质内容,体现出高瞻的战略性、鲜明的时代性和有力的针对性。认真领悟并践行这些思想精髓,对于发展我国教育事业、开拓人民群众的学习思路以及建设社会主义现代化强国具有重要的时代价值。