鲁道夫·斯坦纳音乐教育思想以他自己创立的人智学思想为基础,主要表现在华德福教育的音乐课程以及"优律思美"艺术形式中。他的音乐律动艺术秉承欧洲"乐舞"教育传统,是西方现代音乐和现代舞的先驱。鲁道夫·斯坦纳是歌德自然主义哲学的追随者,他的古典主义思想、新人文主义思想和神秘主义思想与歌德哲学思想均有着密切的渊源关系。
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